人們大多都有這樣的經(jīng)歷:老同學(xué)聚會,大家都會互相詢問“在哪行工作”、“混的怎么樣?”這樣的話題,接下來便是人們高談闊論,曬職位、曬收入的階段。這里或多或少都有吹牛的成分,而只有在談到具體工作的時候,人們才會發(fā)出由衷的感嘆:“一個字,忙……”
正像大家所說的那樣,無論是往返于各地處理事務(wù)的企業(yè)高層,還是在辦公區(qū)跑來跑去的公司職員,只要身在職場,都會在各自的工作崗位中忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那么,我們都在忙什么?是忙于各種“應(yīng)酬”、漫無邊際的八卦,還是加班到深夜去完成一件件重復(fù)的工作?縱使擁有豐厚的薪水和高于他人的職位,這樣的忙碌也只能讓自己的青春和熱情消耗殆盡。
在筆者看來,我們能夠勝任于某個崗位,都源于我們在這方面有超越別人的能力和天賦。而很多人總以為這樣的能力和天賦可以取之不盡用之不竭,卻不知道它們和各種資源一樣是有限的。你不去補(bǔ)充的話,能力和天賦總有枯竭的一天。而補(bǔ)充的方式,就是學(xué)習(xí)。
談到學(xué)習(xí),很多朋友又會拿“忙碌”當(dāng)擋箭牌:“我也知道該充電,可是工作這么忙,回家就很晚了,哪兒有時間往學(xué)校跑啊?”隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這種隨時隨地的學(xué)習(xí)方式徹底解決了時間的問題。同時,在線教育還會將最新的行業(yè)知識傳遞給學(xué)習(xí)者,并通過先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)際虛擬操作,提升應(yīng)用能力。筆者一位在弘成學(xué)習(xí)中心學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程的朋友就這樣感慨:“以前總覺得工作挺順利,后來覺得越來越吃力。直到重新開始學(xué)習(xí)了,才了解到最新的行業(yè)知識、提升了工作技能,而自己以前掌握的那些早過時了。”正如這位朋友所言,既然學(xué)習(xí)已經(jīng)如此緊迫,又有如此方便先進(jìn)的學(xué)習(xí)方式,我們還有什么理由不去學(xué)習(xí)呢?
說到這里,筆者不得不提那個著名的典故——江郎才盡。一代才俊江淹年紀(jì)輕輕就成為鼎鼎有名的文學(xué)家,他的詩和文章在當(dāng)時獲得極高的評價。但隨著他走入仕途,整天忙于政務(wù),不在文學(xué)的領(lǐng)域中深入研究。久而久之,江淹文思枯竭,再也寫不出什么好文章了。我們今天的很多職場精英又如何不是“忙碌”的走在江淹的道路上?或許忙碌的現(xiàn)實(shí)難以改變,但利用學(xué)習(xí)來保證自己不輸他人卻是必不可少的。如果我們在忙碌中無所作為,甚至為當(dāng)前的職位和薪水沾沾自喜,恐怕就離“才盡的江郎”不遠(yuǎn)了。