近日,一份名為《2015年出國留學發(fā)展狀況調查報告》顯示,留學回國的人數(shù)開始急劇增長,截至2014年,留學回國總人數(shù)達到了180.96萬人,占出國留學總人數(shù)的74.48%。這意味著接近四分之三的留學人員回國發(fā)展,并成為留學生的普遍選擇。然而,回國人員的就業(yè)收入水平并不樂觀。73.5%的博士生、86.6%的碩士生、88%的本科生和88.6%的??粕滦蕉荚?萬元以下。其中近半數(shù)的“海歸”月薪竟徘徊在5000元以下。這樣的數(shù)據(jù)不免令人咂舌,就算出國留學已經(jīng)不再被“神話”,為何“海歸”會落得這般光景?如今,誰又真正擁有職場競爭力呢?
對此,國家級公服體系——弘成學習中心一位負責人解釋,近年來,國外對外來人員的務工要求逐年增高。雖然海外留學人員基數(shù)依然很大,但學習成績、職業(yè)技能都良莠不齊。一旦不能在實習期獲得工作簽證,大多就只能選擇回國就業(yè)。但是,一些學生的海外文憑含金量并不夠,有些甚至不被國內承認。另一方面,留學生們需要重新適應國內職業(yè)環(huán)境,不少人只能從基層工作做起,這也導致了他們目前收入普遍不高的處境。
相比之下,那些雖然沒有出國留學,在工作期間還不忘學習的人卻在自己的職業(yè)生涯中穩(wěn)步提升。據(jù)弘成學習中心負責人介紹,隨著網(wǎng)絡教育的普及,越來越多的人選擇通過在線學習獲得學歷并提升工作技能。隨時隨地學習、可獲得國家承認學歷、重視技能實踐等特征都很符合在職人士的要求。“在弘成學習中心,大多數(shù)的學生都是在職人員,很多人在加入網(wǎng)絡學習之前只有高中水平。但他們并不甘于平凡,在工作之余還堅持學習。雖然他們絕大多數(shù)都沒有留學經(jīng)歷,但網(wǎng)絡的便捷讓在線課程的知識更新率很快,學習可以讓他隨時獲得最新的專業(yè)知識,并在日常工作中進行實踐。一般來說,學歷是企業(yè)內加薪晉職的硬指標,而工作技能的提高就意味著業(yè)務水平的提高,也意味著更好的職業(yè)發(fā)展。”該負責人同時提到,從學習中心的學員調查來看,傳統(tǒng)專業(yè)的競爭力依然強大。會計、計算機、通信工程、旅游管理等專業(yè)學生的平均收入都在萬元以上。
總體來說,留學依然是一條值得期待的求知之路。但真正的競爭力不在于在哪學,采取怎樣的學習方式,而在于你的學習能為社會、為工作單位帶來怎樣的價值。對于那些沒有留學機會、甚至沒有太高學歷的人們來說,在網(wǎng)絡學習時代,能否抓住機會自我提升,將成為你真正實現(xiàn)職業(yè)飛躍的關鍵。